Información importante sobre cookies: Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios. Si continuas navegando, consideramos que aceptas su uso. Más información

Logo Sanitas & CEDI

Natación inclusiva

Introducción al deporte

Natación inclusiva

La natación paralímpica es un deporte individual en el que compiten nadadores con diferentes tipos de discapacidad (discapacidad física, parálisis cerebral, visual e intelectual). Se practican cuatro estilos: libre, braza, espalda y mariposa. Los deportistas pueden salir desde tres posiciones: de pie sobre el poyete, sentados en el poyete o directamente desde dentro del agua, en función de sus capacidades.

La natación es una de las formas de actividad física más populares entre las personas con algún tipo de discapacidad. Ejemplo de ello son los pasados JJPP disputados en Río de Janeiro en 2016, donde participaron 620 nadadores repartidos en 152 eventos y en los que España consiguió 17 medallas, 6 de ellas de oro.

Recursos


Vídeo DIE

Fichas para el alumnado


Tareas de ejemplo


  • Familiarización: propulsión

    Familiarización: propulsión

    Familiarización: propulsión
    Deporte: Natación inclusiva con personas con discapacidad física
    Duración: 10 min
    Nivel: 1. Iniciación
    Componentes: Actitudinal 1, Conceptual 1
    Recursos

    Balones y/o pelotas

    Objetivos

    Aprender los fundamentos básicos de la propulsión en el medio acuático.

    Descripción

    Por parejas, con un churro entre los brazos, los alumnos deberán desplazarse en posición prona con movimiento alternativo de brazos dentro dentro del agua por la calle de la piscina pasándose el balón con las manos.

    Variantes

    Utilizar balones y/o pelotas de diferentes tamaños.

  • Técnica de estilos 2

    Técnica de estilos 2

    Técnica de estilos 2
    Deporte: Natación inclusiva con personas con discapacidad visual
    Duración: 10 min
    Nivel: 2. Progresión
    Componentes: Actitudinal 2, Conceptual 2
    Recursos

    Tablas y aletas

    Objetivos

    Perfeccionar la técnica de estilos en alumnos con discapacidad visual.

    Descripción

    El alumno se colocará en decúbito prono, cogerá la tabla en línea con el cuerpo, se realizará batido de crol y realizará acción de brazos. El alumno coordinará la respiración con el recobro del brazo. Como referencia, el alumno deberá ir pegado a la corchera. Cuando el alumno esté llegando al extremo de la piscina, su compañero que marcha delante, le tocará para indicarle que ha llegado al extremo y deberá parar para realizar la vuelta.

    Variantes
    • Variante 1: Realizar el ejercicio teniendo en cuenta la técnica de los 4 estilos.
    • Variante 2: Utilizar aletas.
    • Variante 3: Realizar ejercicios de técnica para trabajar la coordinación: Ejemplo de ejercicio: Mover 3, 2 y 1 vez cada brazo y volver a empezar.
  • Como los cangrejos

    Como los cangrejos

    Como los cangrejos
    Deporte: Natación inclusiva con personas con discapacidad intelectual
    Duración: 6 min
    Nivel: 2. Progresión
    Componentes: Actitudinal 3, Conceptual 2
    Recursos

    Churros

    Objetivos

    Aprender el movimiento de los brazos de espalda.

    Descripción

    Por parejas, los alumnos se colocarán sentados con un churro entre las piernas. A continuación se meterán en el agua y avanzarán de espaldas, para esto han de darse las manos las parejas y mover los brazos haciendo circulos de manera alternativa, imitando el movimiento de brazos de espalda. Los brazos deben salir por encima del agua para luego remar cuando el brazo se encuentra sumergido.

    Variantes

    De manera individual. Se tumbarán en el agua en posicion dorsal y moveran los brazos haciendo circulos de manera alternativa.

Natación inclusiva

La natación para personas con discapacidad intelectual es un deporte incluido en los Juegos Paralímpicos cuyo objetivo es generar la independencia y autoorganización de la persona que lo practica.

En competición existen tres tipos de pruebas que están diferenciadas por el estilo a ejecutar. “S” para pruebas de estilo libre, espalda o mariposa, donde tres estilos se unen en este grupo debido a que la ejecución predomina en el tren superior; “SB” para las pruebas de braza, cuya ejecución predomina en el tren inferior; y “SM” para pruebas de estilos.

Recursos


Vídeo DIE

Tareas de ejemplo


  • Familiarización: propulsión

    Familiarización: propulsión

    Familiarización: propulsión
    Deporte: Natación inclusiva con personas con discapacidad física
    Duración: 10 min
    Nivel: 1. Iniciación
    Componentes: Actitudinal 1, Conceptual 1
    Recursos

    Balones y/o pelotas

    Objetivos

    Aprender los fundamentos básicos de la propulsión en el medio acuático.

    Descripción

    Por parejas, con un churro entre los brazos, los alumnos deberán desplazarse en posición prona con movimiento alternativo de brazos dentro dentro del agua por la calle de la piscina pasándose el balón con las manos.

    Variantes

    Utilizar balones y/o pelotas de diferentes tamaños.

  • Técnica de estilos 2

    Técnica de estilos 2

    Técnica de estilos 2
    Deporte: Natación inclusiva con personas con discapacidad visual
    Duración: 10 min
    Nivel: 2. Progresión
    Componentes: Actitudinal 2, Conceptual 2
    Recursos

    Tablas y aletas

    Objetivos

    Perfeccionar la técnica de estilos en alumnos con discapacidad visual.

    Descripción

    El alumno se colocará en decúbito prono, cogerá la tabla en línea con el cuerpo, se realizará batido de crol y realizará acción de brazos. El alumno coordinará la respiración con el recobro del brazo. Como referencia, el alumno deberá ir pegado a la corchera. Cuando el alumno esté llegando al extremo de la piscina, su compañero que marcha delante, le tocará para indicarle que ha llegado al extremo y deberá parar para realizar la vuelta.

    Variantes
    • Variante 1: Realizar el ejercicio teniendo en cuenta la técnica de los 4 estilos.
    • Variante 2: Utilizar aletas.
    • Variante 3: Realizar ejercicios de técnica para trabajar la coordinación: Ejemplo de ejercicio: Mover 3, 2 y 1 vez cada brazo y volver a empezar.
  • Como los cangrejos

    Como los cangrejos

    Como los cangrejos
    Deporte: Natación inclusiva con personas con discapacidad intelectual
    Duración: 6 min
    Nivel: 2. Progresión
    Componentes: Actitudinal 3, Conceptual 2
    Recursos

    Churros

    Objetivos

    Aprender el movimiento de los brazos de espalda.

    Descripción

    Por parejas, los alumnos se colocarán sentados con un churro entre las piernas. A continuación se meterán en el agua y avanzarán de espaldas, para esto han de darse las manos las parejas y mover los brazos haciendo circulos de manera alternativa, imitando el movimiento de brazos de espalda. Los brazos deben salir por encima del agua para luego remar cuando el brazo se encuentra sumergido.

    Variantes

    De manera individual. Se tumbarán en el agua en posicion dorsal y moveran los brazos haciendo circulos de manera alternativa.

¿Quieres aprender más sobre Natación inclusiva ?

Contacta con nosotros y conoce el resto de recursos que tenemos para ti en nuestra plataforma "Deporte Inclusivo en la Escuela", fichas para alumnos, cuestionarios, retos, sesiones completas de trabajo...


¡Pincha aquí para más información!